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05年4月教师考试-教育学(幼儿园)试题

来源:fjedu.com 2006-11-3 14:28:38

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共25分)
1.美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于(      )。
A.儿童的遗传素质                                                 B.家长的文化素养
C.儿童的早期经验                                                 D.学校的教育方式
2.儿童身心发展差异性的物质基础是(      )。
A.家庭经济条件的差异                                          B.家长教育程度的差异
C.家长教育能力的差异                                          D.个体遗传素质的差异
3.有关研究表明,儿童首先掌握词汇的种类为(      )。
A.名词                                                            B.代词
C.形容词                                                               D.数词
4.进步主义教育思想产生于(      )的美国。
A.18世纪末19世纪初                                     B.20世纪五、六十年代
C.19世纪末20世纪初                                     D.20世纪七、八十年代
5.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是(      )。
A.《爱弥尔》                                                        B.《教育漫话》
C.《人的教育》                                              D.《母亲读物》
6.在教育史上,(      )是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范,他强调指出:“教育的主要原则是爱”。
A.夸美纽斯                                                     B.卢梭
C.裴斯泰洛齐                                                        D.福禄贝尔
7.根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”阶段时,称为(      )。
A.感知运动阶段                                              B.前运算阶段
C.具体运算阶段                                              D.形式运算阶段
8.1995年美国心理学家戈尔曼发表《情感智力》一书,提出了“(      )”这个新概念。
A.IQ                                                               B.TQ
C.EQ                                                              D.BQ
9.我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日户外活动时间不得少于(      )小时。
A.1-2                                                              B.2-3
C.3-4                                                              D.4-5
10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了(      )教育原则。
A.启蒙性                                                               B.发展适宜性
C.活动性                                                               D.综合性
11.对幼儿园幼儿活动的正确理解是(      )。
A.让儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动
C.为儿童舒展筋骨而进行活动
D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
12.儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于(      )。
A.学校与家庭教育不一致所致                  
B.幼儿园教育条件不够好所致
C.现在的医疗条件不够好所致                  
D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
13.下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?(      )
A.在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子
B.尽量满足孩子的一切要求
C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准
D.即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当回避

14.对儿童身心影响最大的家庭因素是(      )。
A.家庭生活方式                                              B.家庭经济状况
C.家庭结构                                                     D.家庭主要成员的文化程度
15.下列各项中,哪一项不属于托儿所的保教任务?(      )
A.培养幼儿的生活习惯                                          B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C.教幼儿认识简单的字                                          D.发展幼儿的语言能力
16.目前我国广大农村地区幼儿教育以(      )为主要教育类型。
A.民办幼儿班                                                        B.私立幼儿班
C.学前班                                                               D.家庭教育
17.(      )国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”。
A.1995年                                                        B.1996年
C.1997年                                                        D.1998年
18.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于(      )。
A.按规定不能用                                              
B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱
C.说否定句有损教师形象                                
D.容易造成幼儿的逆反心理
19.下列哪种做法适合学前班的教育?(      )
A.应该开始学习汉语拼音
B.每天至少上课三节以适应小学教学
C.可以用考试对学生进行评价
D.与幼儿园大班没有根本的区别
20.思维处在直觉思维阶段,思维和动作行为紧密联系,一旦动作停止或转移,思维活动也随之停止或转移。这是(      )的思维特点。
A.托班幼儿                                                     B.小班幼儿
C.中班幼儿                                                     D.大班幼儿
21.研究表明,(      )是幼儿自发地运用语言相互交往进步最快的时期。
A.一岁半——两岁                                                 B.两岁半——三岁
C.三岁——四岁半                                                 D.四岁半——六岁
22.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?(      )
A.首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进
C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习
D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题
23.根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责(      )。
A.学期(或学年)初做好本班收费工作           
B.观察分析记录幼儿发展情况
C.与家长保持经常联系                                          
D.定期向园长汇报工作
24.(      )是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
A.开放日制度                                                        B.家长接待日
C.家访                                                            D.电话联系
25.社区教育起源于(      )。
A.二次大战后的丹麦                                       B.十九世纪的丹麦
C.二次大战后的美国                                       D.十九世纪的美国
 



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